Clases de español, canciones en el aula ELE<

Clases de español, canciones en el aula ELE

Desde Instituto Hemingway que remos compartir con  vosotros una  propuesta elaborada por uno de nuestros estudiantes del curso de profesores de español. Se trata de una dinámica para trabajar con una canción en vuestra clase de español.

Actividad: Canción,
“No dudaría” de Antonio Flores.

Nivel: B1 – B2.
Duración: 30 m.
Materiales y recursos: Fotografías, láminas, ordenador y proyector, equipo música, hojas de canciones.
Objetivos generales: Actividad de comprensión auditiva sobre el tiempo verbal condicional simple (afirmativo, negativo) dirigido a estudiantes de nivel B1 y B2. Fomentar el diálogo-debate en español entre los alumnos en referencia a un tema muy importante de la sociedad actual.
Otros objetivos: Uso y significado del verbo prometer, expresar deseos, estados de ánimo, compromiso y planes de futuro, hablar del pasado, describir cómo se siente, reaccionar ante un hecho, describir y opinar sobre comportamientos sociales, tiempos verbales que expresan cambios de ánimo. Atender al marcador temporal “nunca”. Destacar la forma “lo”.
Destrezas que se practican: Comprensión auditiva, oral, lectora y escrita. Trabajo individual y en grupo.

Contexto:Actividad que se puede desarrollar en la época de Navidad.

Tienen que escribir una carta de deseos para el Nuevo Año a Papá Noel o Santa Claus, o a quien corresponda dentro de sus cultura y creencias, utilizando las expresiones me gustaría, si pudiera, si tuviera…haría, me compraría, no volvería…y aquellas que consideren utilizando el tiempo verbal condicional expresando además ideas de arrepentimiento-aprendizaje y de futuro.

Estructuras: Si pudiera, lo haría, no dudaría, quisiera…. Prometo. Nunca.
Contenido gramatical: Condicional simple. Expresar idea de futuro. Lo.
Léxico: Vocabulario referente a la guerra, los deseos, el arrepentimiento.
Contenido socio-cultural: Nuestras sociedades y los conflictos bélicos. El dolor y arrepentimiento de alguien que en algún momento vivió la guerra.

Actividad previa:
Pasamos una serie de fotografías bien de paisajes, comidas, situaciones para resolver, conflictos en el mundo etc., a través de las cuales la profesora explica el tiempo verbal condicional:
“Si fuera a este lugar…..compraría…”
“Si tuviera este problema…lo resolvería…”
Así hasta que los alumnos trabajen suficientemente la estructura verbal correspondiente.

Trabajamos también con otras láminas donde aparecen situaciones de arrepentimiento y promesas de cambio. En este apartado también se pueden tomar situaciones de la vida real y mostrárselas a través de pantalla (ordenador etc.)
“Prometo que…”,  “Nunca”…

Actividad Durante:
Repartir el texto (sin título) y rellenar los huecos sin haber escuchado la canción. Cada alumno deberá  de poner también  un título. Después, contrastarlo con el compañero de al lado. Seguidamente se escucha la canción y se compara  lo que cada uno haya escrito en lo huecos y lo que les haya sugerido y han puesto como título.

Cantamos la canción. Primero se escucha, y seguidamente se canta. De esta manera se divertirán y podrán memorizar estructuras gramaticales, vocabulario y sentir el significado más desde la emoción.

Actividad Posterior:
Partiendo de lo que se ha entendido y sentido en el ejercicio anterior, comentar la actividad abriendo un diálogo entre los estudiantes sobre los conflictos armados de nuestro tiempo, la violencia, si el fin justifica los medios, los conflictos en el mundo, etc.

Texto de la canción:

No dudaría
Si pudiera olvidar
Todo aquello que fui
Si pudiera borrar
Todo lo que yo vi
No dudaría
No dudaría en volver a reír

Si pudiera explicar
Las vidas que quite
Si pudiera quemar
Las armas que use
No dudaría
No dudaría en volver a reír

Prometo ver la alegría
Escarmentar de la experiencia
Pero nunca, nunca mas
Usar la violencia

Si pudiera sembrar
Los campos que arrasé
Si pudiera devolver
La paz que quité
No dudaría
No dudaría en volver a reír

Si pudiera olvidar
Aquel llanto que oí
Si pudiera lograr
Apartarlo de mí
No dudaría
No dudaría en volver a reír

Prometo ver la alegría
Escarmentar de la experiencia
Pero nunca, nunca mas
Usar la violencia