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Curso de profesores de español ELE
20 Sep 2023
Malena Fernanda Brites

Mi experiencia como profe de ELE

Hola, mi nombre es Malena. Soy profe de ESL, di clases en institutos de inglés y en escuelas como profesora de lengua extranjera inglés por años. Ahora que estoy viviendo en Estados Unidos y ejerciendo como profe de ELE, puedo decir que ser profe de ELE es sorprendentemente diferente a ser profe de ESL.


Al haber nacido en Argentina, en una familia completamente monolingüe, cuando aprendí inglés, aprendí de cero, sin ayuda de mis familiares, solo con la escuela e internet. Esto me llevó a desarrollar estrategias, juegos, cantos, para memorizar y entender ingles. Esto me sirvió aún más para dar clases de ESL porque pude transmitirle a mis alumnos estos “ayuda memoria” que cree. Cuando doy clases de ingles, entiendo los problemas de mis alumnos de primera mano. Puedo compartir mis experiencias aprendiendo el idioma, entiendo perfectamente los errores comunes del idioma y cómo solucionarlos.

Como profe de ELE nativa del idioma español, no entiendo de primera mano cómo aprenden mis alumnos. Las clases de lengua española donde aprendí sobre el análisis de palabras, los tiempos verbales, etc no son un recuerdo impactante para mi. No recuerdo haber tenido que memorizar algo, sino que todo era “natural” al estar rodeada del idioma. En esas clases, no tenía cantitos, ni juegos, ni estrategias.

Hay palabras que son “el” y otras que son “la”

¿Por qué?

Porque sí. Porque así se lo escuché decir a mi mamá - Era mi respuesta en las clases de Lengua cuando era chica.

Este curso y dar clases de ELE me llevó a cuestionar mi conocimiento ¿Realmente se porque es “el” o “la”?

En mi experiencia, es mucho más fácil dar clases de un idioma que aprendimos como segunda lengua que dar clases del idioma que hablamos nativamente.

Como profe de ELE encontré que no solo debo aprender estas reglas que para mi eran innatas. Sino que también, tengo que aprender y reflexionar sobre como aprenden mis alumnos sin haber tenido mi experiencia como referente. Por ello, me encuentro constantemente aprendiendo de mis alumnos y de sus experiencias con el idioma.

Encuentro que estos cursos me brindaron estrategias, juegos, ideas de cómo explicar el idioma que “nunca tuve que aprender”. Tanto dar clases, como el curso de profe ELE me llevan constantemente a cuestionar lo aprendido, las formas de aprender y a ver el mundo desde una perspectiva renovada.


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