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De estudiante a profesor: mi viaje hacia una didáctica comunicativa del español
Siempre he creído que la mejor forma de aprender a enseñar es recordar cómo nos enseñaron a nosotros. Como estudiante de inglés y francés, pasé por aulas donde reinaba la...
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De la teoría a la práctica: Mi aprendizaje como docente de español
Mi nombre es María Ripoll y me gustaría reflexionar sobre mi experiencia con respecto a la realización de este curso como profesora de español como lengua extranjera (ELE)....
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Más allá del pomodoro y la repetición espaciada: El amoldamiento activo del estudio con foco en personas con TDAH
Kierkegaard ya lo decía: el individuo es irreductible. Cada cual vive la angustia, la felicidad, la fe y el amor de una forma única, singular. Nuestro hardware no está estandarizado,...
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El español como vehículo de mediación cultural e inclusión social: Mi experiencia en el curso de profesores
Hola a todos/as, Mi nombre es Lara Herbosa Albuquerque, encantada de saludaros por aquí. En mi caso como en el vuestro, la vocación por la enseñanza ha sido un leitmotiv...
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De la teoría al aula: mi visión de la didáctica del español en un enfoque comunicativo
Mi nombre es Diego Francisco Carrión Garay, y recientemente he concluido un proceso formativo que ha consolidado mi visión como profesor de español como lengua extranjera. Aunque acabo de finalizar...
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