La dimensión del alumno como persona: ideas para profesores de español<

La dimensión del alumno como persona: ideas para profesores de español

Hola a todos, Me gustaría empezar esta reflexión final recordando una famosa frase de Wittgenstein que dice algo así como “Los límites del lenguaje son los límites de mi mundo”, y que se puede aplicar tanto a los hablantes nativos como a los de una segunda lengua; solo si tenemos un muy buen dominio (por no decir total, que es imposible) de nuestro idioma seremos capaces de manifestar con plenitud nuestro pensamiento, de comprender y explicar de forma ajustada lo que nos rodea. Por eso es fundamental el buen aprendizaje de las lenguas, la propia y las ajenas, porque es la única forma de ensanchar (ensanchecer, dirían en “Los Simpsons” de forma burlona) nuestro mundo. Enseñando nuestro idioma ayudamos a ampliar el universo personal de nuestros alumnos.

Sin embargo, el aprendizaje de una lengua no se basa exclusivamente en el aspecto gramatical: una lengua es una cosmovisión, un compendio de costumbres, de visajes, de usos lingüísticos que se alejan de su interpretación formal… Para enseñar un idioma no basta con ser nativo, hay que tener un conocimiento profundo de lo que este conlleva; es necesario tener un gran dominio de la gramática, pero también ser capaz de transmitir otros aspectos fundamentales, como los pragmáticos, que pueden distorsionar la comunicación en caso de no tenerse en cuenta. Es, por tanto, muy importante formarse para esta tarea.

Una de las razones por las que este curso de profesores de ELE me ha sorprendido es la profundidad con la que trata el respeto a la dimensión del alumno como persona, no como “cliente” que se limita a adquirir un producto, la lengua, sino como protagonista de un proceso importante para su existencia. El profesor es un guía en este complejo viaje, y la verdad es que este curso representa una muy buena formación como guía.

No me gustaría terminar sin dar las gracias al Instituto Hemingway no solo por la formación y el completo material proporcionado, sino también por la atención del profesor Alfredo, cuyas correcciones han sido siempre acertadas.