Curso profesores de español: Español fines específicos<

Curso profesores de español: Español fines específicos

Se denomina E.F.E (Español para fines específicos), al uso del español empleado en un campo profesional o académico (español de los negocios, del turismo, jurídico, medicina, etc).

En definitiva, se trata de español general con contenidos especializados en las diferentes ramas. La manera de abordar este curso es la misma que la del español general aunque teniendo en cuenta más puntos (expuestos más abajo).

Lo primero que tenemos que tener en cuenta a la hora de plantear un curso de lengua con fines específicos es analizar las necesidades de mi grupo meta. Es decir, tengo que abordar los objetivos a los que tengo que llegar mediante las necesidades reales de mis alumnos. Debo preguntarme ¿quiénes son mis alumnos? ¿Para qué quieren aprender español específico? ¿En qué contextos van a utilizar el idioma? ¿Qué conocen ya del idioma?..

Una vez tengo esquematizadas las necesidades reales, me planteo el contenido del curso y la metodología empleada. Considero que la metodología tendrá que se comunicativa, independientemente que la destreza más trabajada sea la escrita-lectora. Se trata de hacer clases amenas y productivas intentando ser efectivos en todas las destrezas. Para el contenido del curso es muy importante tratar de trabajar con material real y ayudarnos de material ya creado, siempre asegurándonos que dicho material es de calidad y así poder ajustarlo a nuestras necesidades (no hay un material adecuado para cada grupo meta) será nuestra experiencia y formación las que nos ayudará a ir adaptándolo según nuestros objetivos.

Es muy importante utilizar en clase el contenido lúdico independientemente del nivel formal con el que estemos trabajando. Esto nos permite una variedad y motivación en el aula. Eso sí, tendremos que tener en cuenta el grupo (hay especialidades que exigen un mayor nivel lúdico que otras) pero bajo mi punto de vista, es de aplicar en todas para romper la monotonía que se puede producir en el aula.

A la hora de crear un curso E.F.E es importante tener en cuenta el nivel de conocimientos de español general que tienen los alumnos. Considero que para un buen funcionamiento y agilidad del curso, es imprescindible que los alumnos tengan un nivel de español general B1, ya que, el tiempo del curso específico puede ser más corto que el de general, y hay que tener una planificación más selectiva. Aunque no descarto la posibilidad de que el alumno teniendo conocimientos básicos de español general (la metodología es la misma para ambos y el específico es sólo una rama del general) sea capaz de realizarlo. Eso sí, se exigirá más tiempo. Este punto puede ser una problemática a la hora de abordar los contenidos del curso, si no se fija un grupo meta medianamente homogéneo.

También tenemos que tener en cuenta la importancia del componente sociocultural que debe asimilar el alumno. Se va a envolver en un medio cultural diferente y tiene que conocer las reglas y costumbres en el medio dónde va a trabajar, para evitar malos entendidos y conocer mejor el nuevo entorno.

Destacar que el perfil de un buen profesor E.F.E es el perfil de un buen profesional de la enseñanza del español general, con una buena formación, conocimientos básicos del área profesional de sus alumnos, flexibilidad antes las necesidades de los mismos y disponer de materiales de calidad.

Para finalizar agradecer al Instituto Hemingway cómo ha evolucionado mi concepción de la didáctica ELE, mis conocimientos y los contenidos e información obtenidos en el curso que bajo mi punto de vista han sido cruciales para ello.