Curso de profesores de español (ELE): `Los profesores nativos no necesitan preparación para enseñar español porque ya conocen el idioma`<

Curso de profesores de español (ELE): `Los profesores nativos no necesitan preparación para enseñar español porque ya conocen el idioma`

`El español es mi lengua materna por lo tanto puedo fácilmente ser profesora de español sin necesidad de prepararme para ello`. ¡NADA MAS LEJOS DE LA REALIDAD!
Desde que me licencié en Filología Inglesa y tras recibir una formación complementaria en la enseñanza del idioma me he dedicado a la enseñanza de inglés en empresas y he tenido contacto con colegas cuya lengua materna es el inglés.
En cierto modo siempre les envidié un poco puesto que pensaba que para ellos tenía que ser mucho más fácil enseñar una lengua que dominan `a la perfección`, incluso en algunos casos sin tener una preparación previa.

Sin embargo, hace unos años comencé a compaginar mi profesión de profesora de inglés con la de profesora de español para extranjeros y, a pesar de que mi formación como profesora de inglés me servía de gran ayuda, me dí cuenta de lo tremendamente difícil que es enseñar una lengua aunque sea la tuya propia sin contar con una formación específica. Así que decidí matricularme en el Curso de Profesores (ELE).

Enseñar un idioma no es hacer `lo que buenamente se pueda de un modo únicamente intuitivo` ni comprar un libro de gramática o de texto y dedicarse a hacer ejercicio tras ejercicio como podría pensarse. No, en mi opinión no tiene nada que ver con eso. Muy al contrario.

En este curso aprendemos que la enseñanza del español como lengua extranjera tiene que ver entre otras cosas con conocer las diferentes metodologías de enseñanza y saber utilizarlas y compaginarlas según las necesidades de los alumnos; con integrar las cuatro destrezas lingüísticas en el aula para que los alumnos puedan comunicarse utilizando la nueva lengua en un determinado contexto social y cultural; con evaluar y ser evaluados; y con que el profesor, y cito textualmente, `no es tan sólo un mero transmisor de conocimientos sino también ejerce el papel de director, motivador, organizador, psicólogo, planificador de actividades, investigador de
necesidades, guía, informador y evaluador.`

Finalmente, algunos de los aspectos del curso que valoro muy positivamente, además de la cercanía del tutor y sus comentarios sobre las prácticas realizadas en cada módulo, son los apartados referentes a las estrategias de aprendizaje y a las técnicas de programación y evaluación ya que me van a servir de gran ayuda en el futuro a nivel profesional para programar mis cursos y a nivel personal puesto que ahora me siento mucho más cualificada para ejercer esta profesión.