Trabajar con canciones: “Aquellos locos años” (para A2)<

Trabajar con canciones: “Aquellos locos años” (para A2)

Objetivo General

Esta actividad se basa en una canción que habla sobre los juegos, las fantasías y las ilusiones de la infancia y que en cuanto a los contenidos gramaticales nos permitirá trabajar principalmente con el Pretérito Imperfecto.

PROCEDEMIENTO

Actividades de pre-calentamiento

-Breve introducción sobre el grupo El Canto del Loco y sobre la canción que van a escuchar a continuación.
Tras una breve descripción sobre el tema de la canción, se les entregarán dos fotocopias con la canción incompleta.

-Por parejas, se propone que completen la narración de la canción con el pretérito imperfecto.

Además de solucionar dudas que el vocabulario pueda provocar, sería enriquecedor dar pequeñas explicaciones sobre juegos (como el Parchís), programas y personajes de televisión (como Espinete), juegos y otras opciones de entretenimiento (cromos, tebeos…) y demás conceptos que pueden resultarles algo lejanos.

-Se hará una puesta en común escribiendo en la pizarra las respuestas con las que las diferentes parejas han completado la canción.

Audición:

-Se hacen dos audiciones de la canción para que rellenen los huecos.Tras la primera pueden comentarse sus impresiones sobre la dificultad o menos del ejercicios y comprobar cuánto información ha quedado sin completar.

Post-audición:

-Compararemos las respuestas escritas en la pizarra con la letra auténtica para ver cuál de las parejas se ha acercado más a la versión original.

-Se propone a los estudiantes que hagan una reflexión sobre su pasado para hablar: a qué jugaban, con qué soñaban, qué veían en la televisión, qué hacían al salir del colegio… Puede dejarse algún tiempo para que preparen un pequeño esquema escrito y hacer después la puesta en común.


Aquellos años locos (El Canto del Loco)
(Texto de la canción:)

Acuérdate, de tus tardes de recreo
de tus cromos y tebeos
de las series que se __________ para ti
de ese erizo que era rosa
tú __________ ser ficha roja
y tener todas las cosas
Acuérdate, sólo __________ dos canales
y unos rombos __________
si __________ o no __________
una peli que tenía mil efectos especiales
__________ un tal Dar Vader
y __________ de un planeta sideral

__________ tanta ilusión por ser mayor
que __________ a tus ídolos en el salón
__________ ser un goleador en el 82
ser princesa a la que el príncipe no apareció

Recuerda bien, tus cabañas __________
__________ ser un espía
y tu madre te __________: "No está bien;
que inventes mil fantasías, y
que vivas en tu mundo de baldosas amarillas"
Recuerda hoy, esa bici que __________
la de Elliot __________ que nunca __________
para volar
conquistando aquella luna
devolviendo una fortuna
siendo miembro del Equipo A

__________ tanta ilusión por ser mayor
que__________ a tus ídolos en el salón
__________ ser un goleador en el 82
ser princesa a la que el príncipe no apareció.

(Gracias a Laura G.E por esta actividad)