logo-ih

Carrito

  • Duración: semanas

    Fecha de inicio:

    Total curso:

    Tasa de matrícula:

  • Duración: semanas

    Fecha de inicio:

    Total alojamiento:

Total:

PRÓXIMAS ACTIVIDADES GRATUITAS
blog-img
Actividades para el Aula de español
01 Mar 2012

Trabajar con canciones: “El universo sobre mí” (para A1-A2)

Objetivo General

Se pretende que el alumno interiorice el uso de la estructura QUERER+ Infinitivo para la expresión de deseos. Además, se ampliará su abanico de léxico relacionado con los mismos.

PROCEDEMIENTO

Actividades de pre-calentamiento

Podemos motivar a los alumnos, comenzando por preguntar cuáles son sus gustos musicales en general y en qué medida están familiarizados con el panorama musical hispano o español específicamente.

Sería positivo, por ejemplo ir escribiendo en la pizarra todos los términos que vayan mencionándose sobre la temática musical, sobre tipos de música…

Después se comentará brevemente algunas informaciones sobre el grupo Amaral y sobre el argumento de la canción que escucharán a continuación.


Audición:

-La primera audición servirá de toma de contacto. Deben sólo escucharla atentamente para poner en comúndespués cuál piensan que es, según ellos, el argumento central de la misma…

-Antes de proceder a una segunda audición, se les entregará una fotocopia con la letra de la misma, en la que deben completar los huecos. Puede explicárseles claramente que la finalidad del ejercicio es trabajar la estructura Querer + Infinitivo, por lo que tendrán que usarla - entre otras posibilidades- para rellenar la información.

Post-audición:

- Se aclararán dudas referentes al vocabulario aparecido a medida que se ponen en común las respuestas con las que han completado la canción.

-Se pedirá a los alumnos que ahora sean ellos quienes expresen sus propios deseos. Existe la posibilidad de hacer el ejercicio de forma oral o escrita, dependiendo de qué sea más adecuado para el grupo con el que trabajamos.

“Amara quiere correr en libertad, quiere llorar de felicidad…¿Qué es lo que queréis hacer vosotros? Reflexionad/ Escribid las respuestas y ponedlas después en común.
Recordad que si coincidís con los que quiere vuestro compañero, podéis usar estructuras como : Yo también/tampoco quiero…// Tú quieres…pero yo quiero…


El universo sobre mí (AMARAL)
(Texto de la canción:)

Sólo queda una vela __________ en medio de la tarta
y se quiere __________.
Ya se van los invitados,
tú y yo nos miramos sin saber bien qué decir
__________ que descubra lo que siento,
que este día fue perfecto y parezco tan __________
Nada como que hace mucho tiempo que me cuesta sonreír

Quiero __________, quiero gritar,
quiero __________ el universo sobre mí
__________ correr en libertad,
__________ encontrar mi sitio

Una broma del destino,
una __________ acelerada en una canción que nunca acaba
Ya he tenido suficiente,
necesito alguien que comprenda
que estoy __________ en medio de un montón de gente
Qué puedo hacer

__________ vivir, quiero gritar,
__________ sentir el universo sobre mí
Quiero correr en libertad,
quiero __________ de felicidad
Quiero vivir, quiero sentir el universo sobre mí
Como un naufrago en el mar, quiero encontrar mi sitio
Sólo encontrar mi sitio

Todos los juguetes rotos
todos los amantes __________,
todos los zapatos de charol
Todas las __________ de muñecas donde celebraba fiestas,
donde solo estaba yo
Vuelve el espíritu olvidado del verano del amor

(Estribillo)
Quiero vivir (…)

Solo queda una vela __________ en medio de la tarta
y se quiere __________

(Gracias a Miriam M. por esta actividad)

Social media Compartir
¿Necesitas ayuda?
Soporte online
¿Necesitas ayuda? Chatea por Whatsapp