logo-ih

Carrito

  • Duración: semanas

    Fecha de inicio:

    Total curso:

    Tasa de matrícula:

  • Duración: semanas

    Fecha de inicio:

    Total alojamiento:

Total:

PRÓXIMAS ACTIVIDADES GRATUITAS
  • Noche de pintxos17.05.2024
    20:00 h - Instituto Hemingway
  • Paseo en Bicicleta20.05.2024
    16:00 h - Instituto Hemingway
  • Ballet Sara Baras23.05.2024
    18:45 h - Instituto Hemingway
  • Noche de pintxos24.05.2024
    20:00 h - Instituto Hemingway
  • Billar27.05.2024
    19:00 h - Instituto Hemingway
  • Visita al museo Guggengheim29.05.2024
    h - Instituto Hemingway
  • Noche de pintxos31.05.2024
    20:00 h - Instituto Hemingway
  • Más información:

    (34) 944 167 901 Whatsapp
blog-img
Curso de profesores de español ELE
28 May 2013

Canciones para el aula de español: La del pirata cojo

Las canciones en el aula de español , son un recurso que fomenta la motivación de los estudiantes y atrae su atención, facilitando el aprendizaje.

Es necesario eso si, como profesores de español, trabajar al detalle con la canción elegida previamente a presentarla en el aula, forma que se exploten al máximo todos los recursos lingüísticos que nos ofrezca la misma y del mejor de los modos para el grupo con el que trabajaremos.

Os dejamos con esta propuesta de uno de los estudiantes del Curso de Profesores de Español e Instituto Hemingway.

Canción elegida: LA DEL PIRATA COJO (J. Sabina)

Entorno y objetivos:

* Tratar el tema de las profesiones no tan habituales, repasando también las más conocidas por los alumnos.

* Mejorar el uso del condicional, repaso y ampliación.

* Clase pensada para un grupo de 9 personas, 1h30minutos, nivel A2 avanzado.

Actividades:

(Previo: Repaso de la estructura condicional, cada alumno dice una frase utilizando condicional, y si hay algún fallo, se explica la gramática en la pizarra)

(Previo 2: Introducir a Joaquín Sabina, preguntar si le conocen, alguna canción suya, etc, para que lo comenten)

1.- Escuchar la canción 2 veces, pidiendo a los alumnos que escriban todas las profesiones que sean capaces de entender.

2.- Se reparte una hoja con la letra de la canción, y hacemos otra audición.

3.- Con las siguientes profesiones nombradas en la canción:
Legionario -Pintor- Mercenario- Costalero -Deportado -Sultán -Triunfador- Gitanito- Tahur -Taxista -Chulo -Confesor Banderillero -Tabernero -Flautista- Insumiso- Tenor -Pianista -Bongosero -Polizón -Vocalista -Cronista- Detective -Suicida -Morfinómano -Desertor -Boxeador- Cazador- Marinero -Fotógrafo.

Por grupos 3 se reparten las profesiones entre los grupos, y cada uno define las palabras que le han tocado. Luego se hace una puesta en común, y el resto de los grupos debe adivinar cual es la profesión teniendo en cuenta la definición. Gana el grupo que más profesiones adivine.

4.- Tres grupos: Se disponen a una distancia de la pizarra, y tiene q ir uno de cada grupo, escribir el nombre de una profesión, y dar el relevo con el rotulador a otro compañero para que escriba otro nombre en la pizarra. Así consecutivamente hasta alcanzar las 30 profesiones o superar los 4 minutos. El grupo que más profesiones apunte, gana.

5.- Por grupos, comentar cual es la profesión que escogerían si pudieran (en consenso) y explicar los motivos de tal elección. (Utilizando el condicional). Una vez terminado, puesta en común con el resto de la clase.

6.- Comentar en cada grupo, cuál sería el destino más atractivo de todos los nombrados, y explicar porqué viajarías a ese lugar a conocerlo. (Condicional)

7.- Entre toda la clase y por equipos, tratar de decir una profesión con cada letra del abecedario. (De la A a la Z). El que más puntos acumule, gana.

8.- El equipo que menos puntos ha obtenido debe de hacer mímica de las profesiones escogidas por el profesor. (Una por alumno) Y los grupos restantes deben adivinarlo. Gana el equipo que más acierte.

9.- Se felicita al alumnado por su participación, y se propone tomar un pintxo-pote a las 20h en el Casco Viejo, con el objetivo de practicar el castellano.

Texto de la canción- LA DEL PIRATA COJO (J. Sabina)

No soy un fulano
con la lágrima fácil,
de esos que se quejan sólo por vicio.
Si la vida se deja yo le meto mano
y si no aún me excita mi oficio,
y como además sale gratis soñar
y no creo en la reencarnación,
con un poco de imaginación
partiré de viaje enseguida
a vivir otras vidas,
a probarme otros nombres,
a colarme en el traje y la piel
de todos los hombres
que nunca seré:

Al Capone en Chicago,
legionario en Melilla,
pintor en Montparnasse,
mercenario en Damasco,
costalero en Sevilla,
negro en Nueva Orleans,
Viejo verde en Sodoma,
deportado en Siberia,
sultán en un harén.
¿Policía? ni en broma,
triunfador de la feria,
gitanito en Jerez,
tahur en Montecarlo,
cigarrillo en tu boca,
taxista en Nueva York,
el más chulo del barrio,
tiro porque me toca,
suspenso en religión,
confesor de la reina,
banderillero en Cádiz.
tabernero en Dublín,
comunista en Las Vegas,
ahogado en el Titánic,
flautista de Hamelín.

Pero si me dan a elegir
entre todas las vidas, yo escojo
la del pirata cojo
con pata de palo
con parche en el ojo,
con cara de malo,
el viejo truhán, capitán
de un barco que tuviera
por bandera
un par de tibias y una calavera.

Billarista a tres bandas,
insumiso en el cielo,
dueño de un cabaret,
arañazo en tu espalda,
tenor en Rigoletto,
pianista de un burdel,
bongosero en la Habana,
casanova en Venecia,
anciano en Shangri-la,
polizón en tu cama,
vocalista de orquesta,
mejor tiempo en Le Mans,
cronista de sucesos,
detective en apuros,
conservado en alcohol,
violador en tus sueños,
suicida en el viaducto,
guapo en un culebrón,
morfinómano en China,
desertor en la guerra,
boxeador en Detroit,
cazador en la India,
marinero en Marsella,
fotógrafo en Play Boy.


Social media Compartir
¿Necesitas ayuda?
Soporte online
¿Necesitas ayuda? Chatea por Whatsapp