Instagram como actividad para los cursos de español<

Instagram como actividad para los cursos de español

En mi aportación al blog voy a destacar una actividad propia, ya que considero que puede resultar motivante e innovadora en el aula. Cabe destacar que mi objetivo principal ante todo ha sido crear ejercicios con los que los alumnos puedan mejorar en diferentes competencias a través de contenidos atractivos y actuales.

En la memoria indico cómo estas actividades están a dirigidas a jóvenes de diferentes orígenes de clase media de 19-25 años realizando el programa de Erasmus.
Creo que esta propuesta resulta de interés porque se basa en una publicación de la red social Instagram, la cual hoy en día casi todos los jóvenes utilizan. Además, si con la ayuda del profesor los alumnos comprenden el significado de las publicaciones entenderán el carácter cómico de las mismas y consecuentemente la clase resultará más amena. En la segunda parte se incluye un apartado que acentúa la creación propia, lo cual creo que puede resultar diferente a la vez que eficaz, puesto que los alumnos estarán utilizando la lengua española para crear su
propio collage.
Asimismo, creo que la actividad puede hacer que alumnos que no se conozcan de antemano interactúen entre ellos, ya que tienen un punto en común: el uso de las redes sociales. Igualmente, en el segundo y tercer collage vemos una imagen de un lugar específico de Bilbao, donde los estudiantes están viviendo. Esto puede
resultar atractivo ya que los estudiantes se sentirán incluidos y parte de la comunidad a la que ahora pertenecen. Por último mencionaré que mediante esta actividad los alumnos podrán trabajar la comprensión escrita y la producción escrita y oral. Igualmente, entre las diversos contenidos a trabajar se han de resaltar el contenido léxico y cultural.

A) Instagram es una de las redes sociales más utilizadas por los jóvenes hoy en día.
Analiza estas tres publicaciones formadas por composiciones de imágenes y describe lo que ves. Después, comenta con tu compañero de qué tipo de persona crees que se trata. ¿Conoces a alguien que pueda encajar en esta descripción? ¿Qué otros aspectos puedes resaltar de este tipo de personas? Una vez hayáis terminado, compartid vuestras ideas con el resto de la clase.

B) Crea tu propio collage con un grupo de jóvenes que creas que tenga un comportamiento similar. Utiliza 4 imágenes que los describan. No te olvides de añadir un título y una breve descripción como la de los ejemplos anteriores.
Después compara tu creación con la de tus compañeros y elegid entre toda la clase el collage más creativo razonando vuestras respuestas.